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“后魏李惠为雍州刺史人有负盐负薪者同释重担”

发布时间:2019-05-16 23:57 来源:未知 编辑:admin

  后魏李惠,为雍州刺史。人有负盐负薪者,同释重担,息于树阴。二人将行,争一羊

  皮,各言藉背之物①。惠遣争者出,顾②州法纪③曰:“以此羊皮拷知主乎?”群下认为戏

  言,咸无应者。惠令人置羊皮席上,以杖击之,见少盐屑,曰:“得其实④矣。”使争者视之,负薪者乃伏⑤地认罪。                                 (郑克《李惠拷皮》)

  【正文】①藉背之物:垫背的工具。②顾:回头。③法纪:侍从人员,州法纪指州府的主簿。④实:现实,实在。⑤伏:通“服”,这里指趴在地上认罪。

  小题1:下列句中加着重号词语的意义或用法不异的一项是:(   )(3分)A.欣然起行B.为雍州刺史

  小题2:把下面句子译成现代汉语。(4分)

  (1)同释重担,息于树阴。

  (2)群下认为戏言,咸无应者。

  小题2:(1)一块放下重担,在树阴下歇息。

  (2)手下众吏认为是打趣话,都没有回覆。(意义对即可)

  试题阐发:试题阐发:本考4个虚词“然、为、乃、之”,找出“加点的词的意义和用法不异的一项”,只需按照句位和搭配,再连系上下文就能找出来。”A中的“然”是……的样子的意义,B中“为”别离是是和被的意义,C中“乃”别离是于是和竟然的意义,D中第二个“之”别离是代词,指代它,一个是无意义。因而谜底是A。

  试题阐发:本题的翻译,句中的“释、息、戏、咸”等,都是主要的采分点,环节是要留意对译。翻译一般以直译为主,意译为辅,按照语境,做到文通字顺。因而,此题能够翻译为:(1)一块放下重担,在树阴下歇息。(2)手下众吏认为是打趣话,都没有回覆。只需答对意义即可。

  试题阐发:从文中能够看出李惠是一个伶俐机智、糊口经验丰硕的人。这提示考生必然要细心阅读文言文,按照文言内容,归纳综合出作者是一个什么样的人。

  “后魏李惠,为雍州刺史。人有负盐负薪者,同释重担,...”

  ;次要调查你对

  文言文阅读

  等学问点的理解。[细致]

  童年读书 (节选)

  ①我童年时简直沉沦读书。那时候既没有片子更没有电视,连收音机都没有。只要在每年的春节前后,村子里的人演一些《血海深仇》、《三世仇》之类的忆苦戏。在那样的文化情况下,看“闲书”便成为我的最大乐趣。我体能欠安,胆量又小,不肯跟村里的孩子去玩上树下井的游戏,偷空就看“闲书”。父亲否决我看“闲书”,大要是怕我中了书里的流毒,变成个坏人;更怕我因看“闲书”耽搁了割草放羊;我看“闲书”就只能像地下党搞奥秘勾当一样。后来,我的班主任家访时对我的父母说其实能够让我恰当地看一些“闲书”,形势才略有好转。但我看“闲书”的样子老是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼。

  ②我偷看的第一本“闲书”,是绘有很多精彩插图的神魔小说《封神演义》,那是班里一个同窗的传家宝,等闲不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下战书的权力,并且必需在他家磨道里看并由他监视着,仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻,那骑在山君背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任,等等等等,一辈子也忘不掉啊。

  ③后来又用各类体例,把四周几个村子里传播的几部典范如《三国演义》、《水浒传》、《儒林外史》之类,全弄到手看了。后来又把“文革”前那十几部出名小说读遍了。记得从一个教员手里借到《芳华之歌》时已是下战书,明明晓得若是不去割草羊就要饿肚子,但仍是挡不住书的引诱,一头钻到草垛后,一下战书就把大厚本的《芳华之歌》读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来,已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫,饿的。我心里七上八下,期待着一顿大骂或是痛打。但母亲看看我那副样子,宽大地感喟一声,没骂我也没打我,只是让我赶紧出去弄点草喂羊。我飞快地蹿落发院,表情好得要命,那时我真感应了幸福。

  ④我的二哥也是个书迷,他比我大五岁,借书的路子比我要广得多,常能借到我借不到的书。但这家伙不答应我看他借来的书。他看书时,我就像被磁铁吸引的铁屑一样,悄然地溜到他的死后,先是远远地看,脖子伸得长长,像一只喝水的鹅,看着看着就不由自主地靠了前。他晓得我溜到了他的死后,就居心地将册页翻得飞快,我目下十行地阅读才能勉强跟上趟。他很快就会烦,合上书,一掌把我推到一边去。但只需他打开册页,很快我就会凑上去。他怕我趁他不在时偷看,老是把书藏到一些八怪七喇的处所,就像革命样板戏《红灯记》里的地下党员李玉和藏密电码一样。但我比日本宪兵队长鸠山高超得多,我老是能把我二哥费尽心计心情藏起来的书找到;找到后天然又是悍然不顾,恨不得把书一口吞到肚子里去。

  ⑤有一次他借到一本《拂晓记》,藏到猪圈的棚子里。我去找书时,头碰了马蜂窝,嗡的一声响,几十只马蜂蜇到脸上,奇痛难挨。但顾不上痛,放松时间阅读,读着读着眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗,眼睛肿成了一条缝。我二哥一回来,看到我的容貌,仿佛吓了一跳,但他仍是先把书从我手里夺出来,拿到不知什么处所藏了,才回来管教我。他一巴掌差点把我扇到猪圈里,然后说:该死!我愤恨与痛苦悲伤交加,呜呜地哭起来。他想了一会儿,可能是怕母亲回来骂,便说:只需你说是本人上茅厕时不小心碰了马蜂窝,我就让你把《拂晓记》读完。我很是高兴地同意了。但到了第二天,我脑袋消了肿,去跟他要书时,他顿时就不认账了。我立誓此后借了书也决不给他看,但只需我借回了他没读过的书,他就利用暴力抢去先看。

  ⑥有一次我从同窗那里好不容易借到一本《三家巷》,回家后一头钻到堆满麦秸草的牛棚里,正看得出神,他悄然地摸进来,一把将书抢走,说:这书有毒,我先看看,帮你批判批判!他把我的《三家巷》揣进怀里跑了。我好愤怒!但追又追不上他,追上了也打不外他,只能在牛棚里跳着脚骂他。

  小题1:本文次要通过借阅的四本书讲述作者童年时由于沉沦读书遭碰到的一系列故事,请用简练的言语顺次归纳综合:(4分)

  为读《封神演义》;为读《芳华之歌》;为读《拂晓记》;为读《三家巷》。

  小题2:阅读第①段,请说说为什么“我看‘闲书’的样子老是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼”?(4分)

  我与父亲不相见已二年余了,我最不克不及健忘的是他的背影。

  那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,恰是祸不单行的日子。我从北京到徐州,筹算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼籍的工具,又想起祖母,不由簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如斯,不必忧伤,好在天无绝人之路!”

  回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了凶事。这些日子,家中光景很是暗澹,一半为了凶事,一半为了父亲赋闲。凶事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京读书,我们便同业。

  到南京时,有伴侣约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下战书上车北去。父亲由于事忙,本已说定不送我,叫旅店里一个熟识的茶房陪我同去。他再三吩咐茶房,甚是细心。但他终究不安心,怕茶房不就绪妥当;颇迟疑了一会。其实我那年已二十岁,北京已交往过两三次,是没有什么要紧的了。他迟疑了一会,终究决定仍是本人送我去。我再三劝他不必去;他只说:“没关系,他们去欠好!”

  我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们论价钱。我那时真是伶俐过度,总觉他措辞不大标致,非本人插嘴不成,但他终究讲定了代价;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好呼应我。我心里窃笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!并且我如许大年纪的人,莫非还不克不及料理本人么?唉,我此刻想想,那时真是太聪了然!

  我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看何处月台的栅栏外有几个卖工具的等着顾客。走到何处月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去天然要费事些。我本来要去的,他不愿,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿戴黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不浩劫。可是他穿过铁道,要爬上何处月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出勤奋的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将桔子散放在地上,本人慢慢趴下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的土壤,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到何处来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过甚看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来交往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

  近几年来,父亲和我都是到处奔跑,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独立支撑,做了很多大事。哪知老境却如斯颓唐!他触目伤怀,天然情不能自制。情郁于中,天然要发之于外;家庭零碎便往往触他之怒。他待我慢慢分歧往日。但比来两年不见,他终究忘记我的欠好,只是惦念取我,惦念取我的儿子。我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体安然,惟膀子痛苦悲伤厉害,举箸提笔,诸多未便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在明亮的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!

  小题1:文中的“我”昔时已二十岁了,且“北京已交往过两三次”但父亲仍是亲身送“我”,你对父亲的这种行为能否同意?为什么?(2分)

  小题2:“于是扑扑衣上的土壤,心里很轻松似的。”写父亲心里轻松与写父亲艰难地过铁道为儿子买橘子能否矛盾?谈谈你的见地。(2分)

  小题3:“这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了”和“我便进来坐下,我的眼泪又来了”,请你说说两次流泪的缘由别离是什么?(2分)

  小题4:文中对父亲的表面描写是“戴着黑布小帽,穿戴黑布大马褂,深青布棉袍”,而“我”带的是父亲给我的“皮大衣”,你认为如许写有什么感化?(2分)

  小题5:连系下面两段文字,就你读了《背影》这篇文章,谈谈你的见地。(2分)

  9月12日《北京青年报》报道:因为大都学生否决,《背影》可能落第鄂教版语文教材。学生的来由是:《背影》中“父亲不恪守交通法则,随便翻越铁路线”和“父亲抽象不敷潇洒”。

  9月14日“搜狐网”:听到这个动静,台湾的年轻学子反映倒是相当不认为然,而国文教员更是直呼不成思议。他们认为如许做太无聊,《背影》所传送的人道美、情面美是经久不变的“善与美”。

  小题6:糊口中,你有过为父亲而流泪的履历吗?当真阅读下面文段,在空白处补写一个得当的句子。(2分)

  他是一片温暖的湖泊   (张守仁)

  ①我和汪老曾有较多的接触,时间最长的一次是1991年4月红塔山笔会期间,俩人共住一室达半个月之久,我面临面地向他学到了很多工具,终身难忘。

  ②汪老对我说:写作就是写言语。一篇作品的言语,比如河中的流水,切不竭,割不开,互相融合,牵一发而动全身。所以他年轻时写的作品都能背出来,由于作品的言语有内在的节拍和韵律。记得《沙家浜》脚本在传阅过程中,有一场戏的稿子丢失了,团里带领和打字员急得团团转。汪老抚慰他们,叫他们安心,不要焦急。然后,他坐在打字机旁,将这场戏从第一个字不断背到了最初一个字。

  ③汪老说:要随时随地留意用文学言语描写你所见到的糊口现象。他下放到张家口劳动住羊舍时,外面有一带树墙,夜班火车驶过时,车窗里的灯光逐个映照在树墙上。如何描述这种现象呢?他在《羊舍一夕》中是如许写的:“车窗蜜黄的灯光,逐个照在树墙上,一方块,一方块,川流不息地追逐着……你总感觉刮下满地枝叶来似的……”“刮”字,暗示火车灯光的力度和速度。

  ④汪曾祺到美国做拜候学者时,在哈佛大学、耶鲁大学演讲的标题问题就是《中国文学的言语问题》,由此可见他对文学言语的注重。

  ⑤我喜好写散文,操纵深夜长谈的机遇,向汪老就教写散文的经验。他告诉我:写散文应胁制,要像画画似的留白。有的散文家的作品像一团火,熊熊燃烧,但看完感觉空浮泛洞,留不下什么印象。写散文需要经历,没有坎坷,没有疾苦,便写不出好文章。散文不克不及落入俗套,切忌拿腔拿调。所以,他不断但愿把散文写得平易天然,写得平平一点,像家常话,亲热、朴实;当然也能够工笔、繁密,若何其芳的《画梦录》,别有风度,像一丛秾丽的花,“但如许的散文,我写不出来。”

  ⑥有一次我对汪老说:“我不是京剧迷,但对您执笔写的《沙家浜•智斗》中阿庆嫂的那段唱词出格赏识,即:‘垒起七星灶,铜壶煮三江,摆开八仙桌,款待十六方。来的都是客,全凭嘴一张。’”汪老手里夹了一支烟,凑到嘴边猛吸一口,笑道:“你对这段唱词别太当真,我在那里搞了一组数字游戏。‘铜壶煮三江’,是遭到苏东坡诗词的开导。‘人一走,茶就凉’,也是数字概念,它暗示零。”

  ⑦我说:“没有诗词涵养,古文功底,是写不出这段唱词的。”于是,他回忆起本人的童年:他的祖父汪嘉勋是清朝末年的拔贡,从小就督促他握笔描红,背古文。到了小学五年级,祖父亲身给他讲《论语》,叫他多练毛笔字。祖父说:“你要耐心,把根本打好了,够你受用一辈子。”汪老说:“我13岁那年写了一篇陈腔滥调文,祖父见了感喟道,‘若是在清朝,你完全能够中一个秀才。’祖父见我有了长进,就送我几本珍贵的碑本和一方紫色端砚。”

  ⑧在南国的那些春夜里,汪老跟我畅谈西南联大。谈在张家口时农科所叫他画土豆和马铃薯花,画成了一部《中国马铃薯图谱》,可惜没有像沈从文的《中国古代服饰研究》一样留传下来。那部《画谱》的原稿在“文革”中被毁掉了,他十分可惜。

  ⑨有一天到了大理,我们鄙人关市游了洱海,参观了蝴蝶泉,晚上看了大理白族歌舞团表演的三道茶歌舞晚会。回到宾馆寝息,汪老把头靠在床栏上,颇为满意地对我说:“小张,你晓得吗,我之所以写这几篇阐述烹调的文章,是由于我是《中国烹调》杂志的特约撰稿人。要当一个良庖,必需有丰硕的想象力,不克不及墨守陈规,要不竭立异,缔造出新菜、新味来。照着菜谱做菜,绝没有前程。”

  ⑩汪老是美食家。一路上他坐到哪一桌吃饭,大师便众星捧月似的围着他,跟到哪一桌;他爱吃什么菜,大师跟着吃,很快那盆菜就吃得精光。

  ⑪颠末那次笔会,我和汪老互熟悉悉了起来,他把出书的《蒲桥集》签上名送给我,还写了一首七言诗,叫我去拿。记得前两句是“独有慧心分风致,不随俗眼看文章”。

  ⑫汪老的诗好,画好,文好。他不只古诗写得好,白话诗也极有味道。但就是由于一首新诗《初春》,给他带来了灾难。

  ⑬1992年春天,我和《哥德巴赫猜想》的作者徐迟,还有王元化先生,在深圳西湖度假。一日,徐迟到我的房间略坐,见桌上放着一本《汪曾祺作品自选集》,拿起来翻了翻,俄然用书掩住脸,怀着歉疚的表情说:“是我害了他。”我吃了一惊,问他何出此言?他说:“1957年6月,我在《诗刊》编纂部工作,看到汪曾祺寄来的一组新诗《初春》。第一首是《彩旗》,只要两句:‘当风的彩旗,像一片被缚住的海浪’,我很赏识,给他颁发在《诗刊》上,这就惹了祸。‘反右’活动当前,《初春》和《彩旗》遭到了无情批判,说作者诬蔑红旗是不自在的、被束缚的。他因而被划成了,下放张家口劳动。若是我不发他这组诗,也许他就没有如许的遭遇了。”

  ⑭汪老遭遇重重坎坷,却一直淡定、诙谐、乐观地笑对人生,是很多人的良师益友;他虽不曾高居要职,却以本人的文学才调和人格魅力影响了几代读者——汪曾祺,是一片温暖的湖泊。                             (原文有改动)

  小题1:注释下列加线分)

  一路上他坐到哪一桌吃饭,大师便众星捧月似的围着他,跟他到哪一桌。

  小题2:请从修辞方式的角度对“一篇作品的言语,比如河中的流水,切不竭,割不开,互相融合,牵一发而动全身”这句话的表达结果进行评析。(3分)

  小题3:第⑤段中汪老教给作者哪些写散文的经验?(3分)

  小题4:第⑦段中作者插叙了汪老童年时的哪几件事?论述这几件事使用了哪种记叙挨次?(5分)

  小题5:按照你对文章的理解,说说第⑭段在文中的感化。(4分)

  下列句子中加粗的词,意义不异的一组是A.①师道之不传也久矣  ②非吾所谓传其道解其惑者也B.①其下圣人亦远矣,而耻学于师  ②巫医乐工百工之人,不耻相师C.①于其身也,则耻师焉,惑矣  ②句读之不知,惑之疑惑D.①其出人也远矣  ②其皆出于此乎

  下列各项中加粗字意义不异的一项是A.洞庭于兹君,当解去兹带B.则矫顾怒步,乃此子一怒也C.数息可达矣生物之,以息相吹也D.吾,义夫也。夫乃止毅

  较下面两组句子中加词的意义,判断准确的一项是①顾视之  ②相如顾召赵御史  ③念村夫客于泾阳者  ④客何为者也A.两个“顾”字不异,两个“客”字分歧B.两个“顾”字不异,两个“客”字不异C.两个“顾”字分歧,两个“客”字分歧D.两个“顾”字分歧,两个“客”字不异

  与例句中加粗词词义不异的一项是    例:幸君子书叙之外,悉以心诚之话倚托A.幸勿见疑B.吾君方幸玄珠阁C.则幸得脱矣D.今事有急,故幸来告良

  下列重音不妥的一项是A.王利发我永久忘不了您这点益处。B.常四爷我是旗人,旗人也是中国人哪!C.吴祥子多年的交情,你看着办!你伶俐,还能把那点意义闹成欠好意义吗?D.王利发有不兵戈的旧事没有?

  下列词语中,加粗字的读音全都准确的一项是A.怏怏(yàng)  剥粽子(bō)  仿佛(yán)  直栏横槛(kǎn)B.暗藏(qiǎn)  薄荷(bò)  喘嘘(zhuǎn)  捋胡须(lǖ)C.鳏居(guān)  机杼(zhù)  熙攘(rǎng)  直抒己见(wěi)D.纶巾(guān)  间或(jiàn)  拓片(tà)  漫嗟荣辱(jiē)

  下列词语中加粗字的读音全数不异的一项是A.蜘蛛  茱萸  口诛笔伐  渔樵江渚B.依偎  猥亵  畏葸不前  鄙陋C.凝露  表露  真相大白  露天剧场D.瞳孔  潼关  红彤彤  悲恸万分

  下列词语中加粗字的读音完全不异的一项是A.勾消  摩挲  刹车  杀风光B.怪癖  匹夫  混混  枯木逢春C.亢奋  夫妻  行伍  引吭  试啼D.喽罗  伛偻  骷髅  金缕衣

  对下面“之”、是”为标记的宾语前置句,翻译准确的一项①惟奕秋之为听  ②我周之东迁,晋郑是依A.①只要弈秋一人在听讲  ②我周朝向东迁都,晋国和郑国依托我们。B.①只要弈秋一人在听讲  ②我周朝向东迁都,依托晋国和郑国C.①只听从弈秋的  ②我周朝向东迁都,依托晋国和郑国D.①只听弈秋的  ②我周朝向东迁都,晋国和郑国依托我们。

  选出下列各组词语中书写有误的一项A.风和日丽  目不转睛  状极高兴  涕泗交换B.张口大笑  黄流滚滚  博闻强记  不克不及本人C.泪下沾襟  大汗淋漓  短小精干  叱咤风云D.莅校讲话  步履稳健  迥乎分歧  屏息以待

  该学问易错题

  下面各项中字词的音、形、义全都准确的一项是 [     ] A.朗润(rùn)(仆:向前颠仆)B.拥护(hè)(措:方式,办法)C.萧索(suǒ)(格:探究,推究)D.绯闻(fěi)(质:典质)

  下列词语中的字读音全都准确的一项是 [     ] A.胆寒(qiè)  追溯(sù)   荒谬(miù)鲜(xián)为人知 B.强硬(jiàng) 骸骨(hé)  惬意(qiè)  吹毛求疵(cī) C.差(chāi)使  名讳(huì) 拷打(tà)  相形见绌(chù) D.阔绰(chuò) 陨(yǔn)落  污秽(suì) 小巧剔(tī)透

  下列加点字的读音无误的一项是:  [     ] A.推敲(zhuó) 抽噎(yè) 羼水(chàn) B.遏制(è) 差使(chāi) 镂空(lǚ) C.贮蓄(zhù) 讳言(huì) 酝酿(niàng) D.绽出(diàn) 脚踝(huái) 枯槁(cuì)

  下列字形和加点的字注音全数准确的一项是 [     ] A. 静谧(mì) 蜷伏(quán) 鳞次栉比(zhì) 满身解数(xiè) B. 剽悍(piāo) 追溯(shuò) 物竟天择(jìnɡ) 相形见绌(chù) C. 旁鹜(wù) 拮据(jū)  即物起兴(xìn) 恪尽职守(kè) D. 酷肖(xiào) 抚慰(jiè)  吹毛求痴(cī)  忍俊不由(jìn)

  下列词语中加粗字注音完全准确的一项是 [     ] A .迸溅(b èn ɡ)    勾当( ɡōu)      点头低眉(hàn)B .镂空(l òu)        霸道(hènɡ)     对天长叹(xū)C .打猎(shǒu)      荒谬(miù)        繁弦急管(xián)D .陨落(yǔn)        阴霾(l í)          寻章摘句(zhāi)

  下列词语中加粗的字,每对读音都不异的一项是 [     ] A .载体/载重     榜样/模式     土壤/固执     反省/省亲B .扁舟/偏旁     难过/绸缪     宏亮/失意     奴仆/裨益C .勉强/强迫     曲径/曲解     处置/处境     车轴/压轴D .怀想/腼腆     使命/烹调     顷刻/倾吐     维护/帷幕

  下列各组句子中,加点词语的字形和加粗字的读音都准确的一项是 [     ] A.恪尽职守,无私奉献。/ 激昂大方(kǎi)激动慷慨,一往无前。(摘自“国旗下讲话”) B.锲而不舍,风雨兼程!/ 爱栖(xī)心头,情满人世。(摘自“结业赠言”) C.成就下滑,忧心冲冲。/ 高楼大厦,鳞次栉(jié)比。(摘自学生作文) D.异乎寻常,别俱一格。/ 一马当先,独领风流(shāo)。(摘自户外告白)

  下面加粗字注音有误的一项是 [     ] A.狡黠(xiá) 干涸(hé)   叱咤风云(zhà) B.绯红(fēi)   咒骂(zǔ)   浩大无垠(yín) C.均匀(chèn)正常(qí)   锐不成当(dāng) D.哺育(bǔ)   孤立(líng)深恶痛绝(wù)

  阅读下面一段文字,完成1-3题。 中华典范诗词是个广袤、艰深、灿艳多彩的世界。这里,有“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”的  A(娴雅文静闲淡安好),有“日月之行,若出此中;星汉光耀,若出其里”的恢弘壮阔。她如甘雨  B(滋养滋长)着干涸的内心,如花朵点zhuì(   )了孤单的糊口。走进这个世界,能táo yě(   )我们高贵的情操,诗化我们多彩的糊口。(1)给文中加点字注音。    (    )    (    )(2)按照文中拼音写出响应的汉字。    (    )    (    )(3)从括号当选择得当的词语别离填入A、B两处。    A:   B:

  下列词语中加点字的读音完全准确的一项是  [     ] A.绯红(fēi)      狭隘(yì)             津津有味(jīn) B.剔透(tī)          步调(zhòu)      即往不咎(jiù) C.接近(bīn)       颈椎(jǐnɡ)       手舞足蹈(zǎi) D.呵护(pì)           广袤(mào)        随波逐流(dǐ)

  该学问点类似题

  父与女张秀亚①为翻寻一件秋衣,无意中又在箱底看到了那条领巾,那是用黑色绒绳结成的,编织着宽宽的条纹……在这素朴的毛织物里,编织着我一生难忘的故事。②是十多年前了,一个风雪漫天的日子,父亲身家乡赶来校中看我。③他着了件灰绸的皮袍。A.衰老的目光,自玳瑁边的镜片后滤过,直似秋暮落日,那般温爱、温和,却充满了感伤意味……他一手提了个衣包,另一只手中呢,是一只白木制的点心盒,上面糊了土红的贴纸,一望便知是家乡的出品。④父亲轻轻佝偻着身子,几次拂拭着衣领、肩头残留的雪花说:“自从古城沦亡,不知景象若何,我知你母亲时辰记挂着你,只是火车不断欠亨……我真埋怨本人,昔时只静心读些老古书,自行车都不会骑。否则,阿筠,爸爸会骑自行车来看你的啊……”⑤外面仍然飘着雪,将窗外松柏,都慢慢砌成一座银色的方尖塔,那细弱树枝,似又不堪负荷,时有大团的积雪,飞落下空阶……随了那苍老的声韵,我的面前呈现了一幅丹青——一个白叟,佝偻着背脊,艰难而费劲地,在凝冻了的雪地上,一步一滑地踏着一辆残旧的自行车……六十二岁的父亲,竟想踏自行车走六百里的路来看我……⑥父亲身衣包中取出我最爱读的《饮冰室文集》,同母亲为我手缝的花条绒衬衣,他回身又解开那点心盒上的细绳,里面是家乡的名产——蜂糕。⑦“你母亲说,这是你小时候最喜好吃的工具……”他拿起一块,放在我的面前,又摆到我的手上。呵,那被烟蒂感染得微黄的衰老的手指,此刻还似在我的面前晃悠……其时,也许是我的虚荣形成了我的腼腆吧,在那穿着入时、举止潇洒的两个男女同窗凝视下,对着这家乡土物,仿佛有什么鲠在喉头,竟无法吞咽,只困顿得涨红了脸。⑧天色慢慢地暗淡了,我终究拾起那只“原封没动”的点心盒,只和父亲说了一句:“我拿回宿舍慢慢地留着吃吧。”⑨来日诰日天色微明,我便慌忙地拾掇好书包,准备赶回学校去听头一堂的文学史,父亲恰似仍感觉我是个稚龄的学童,一手摸开花白胡须:“阿筠,我送你去搭电车!”⑩北国的冬晨,天上犹浮着一层阴云,雪花仍然在疏落地飘着……一路电车终究叮咚地驶来,我才准备跳上车去,父亲又似想起了什么:“你不冷吗?”说着,那么匆遽地,自他的颈际一圈圈地解开那长长的黑色领巾,虽然我在旁边迫切地顿足:“爸,车要开了。”B.他又哆嗦着那双老手,匆遽地把那领巾一圈圈地,紧紧地,缠在我的颈际。⑾我记得那天我着了一件深棕色的呢大衣,镶着柔黄的皮领,那外相颜色,直似三月的阳光,又斑斓又温暖。可是,父亲却在那衣领外面,仍为我缠起那厚重的毛领巾,直把我打扮成南极探险的豪杰了。我临时忍耐着跳上了电车,赶紧找到一个座位就起头解去那轻飘飘的领巾……一昂首,车窗外,仍然瑟瑟地站着阿谁头发花白的白叟,照旧在向我凝睇,雪花片片地飞上了那光秃的头顶,同那解去领巾的颈际……我的手指,感应一阵沁凉,立时麻木般不克不及动转了,只任那松弛了一半的领巾,长长地拖在我的背上……     ⑿那黑毛绳的领巾,现在仍宝贵地存放在我的箱底,颜色仍然那么乌黑光泽,只是父亲的坟场,却已绿了几回青草,飞了几回雪花……⒀抚摸着那柔嫩的围中我似乎听到一声衰老而悠长的感喟!   (选自张秀亚《种花记》,有删减)小题1:文章写了哪两件关于父爱的小事?请用简练的言语归纳综合。(4分)小题2:文章多次呈现对“下雪”的描写,从全文看有何感化?(4分)小题3:请鄙人列句子中任选一句,品尝其妙处,作简要的赏析。(4分)A.衰老的目光,自玳瑁边的镜片后滤过,直似秋暮落日,那般温爱、温和,却充满了感伤意味……B.他又哆嗦着那双老手,匆遽地把那领巾一圈圈地,紧紧地,缠在我的颈际。我选       句我的赏析:小题4:文章⑾天然段写了“我”对领巾的分歧表示,请阐发“我”其时的心理勾当。(4分)(1)我临时忍耐着跳上了电车,赶紧找到一个座位就起头解去那轻飘飘的领巾。(2分)(2)我的手指,感应一阵沁凉,立时麻木般不克不及动转了,只任那松弛了一半的领巾,长长地拖在我的背上……小题5:在我们芳华成长的故事里,有蒙昧也有背叛,我们懵懂着,不曾体味父母的心,却常常在错失了当前才追悔莫及。在你的成长中,是不是也有如许一件事,至今令你懊恼着?请你用漂亮的、饱含密意的文字加以论述。(4分)

  那枝康乃馨 朱克波在我的日志本里夹着一枝枯萎的康乃馨,那是5年前的母亲节,我为母亲预备的礼品。那年我刚从村落到县城读书,在同窗们大谈母亲节的时候,我一片茫然。从他们的谈论中我得知,母亲节最好的礼品就是一枝康乃馨。那时候,我感觉本人曾经很懂事了,晓得父切身体欠好,家里的重担都压在母亲薄弱的肩上,供我跟姐姐上学很艰难。生平第一次我做出决定,我要像城里的同窗那样,在母亲节的时候,送一枝康乃馨给辛勤的母亲。我不由为这个决定而骄傲,于是,提前两周我就起头节食了。母亲节那天的阳光出格光耀,中巴车在高卑的山路上波动不断,我只得不寒而栗地把花捧在胸前,生怕把它弄坏。康乃馨分发出淡淡的清香,我多想此刻就让这缕清香飘到母亲的身旁,让它表达孩儿的一点心意。但母亲是一个十分俭仆的人,我该如何跟她说呢?颠末几个小时的漫长煎熬,总算到站了。下了车,走了好长一段山路,那熟悉的村庄才映入眼皮。为了避免不知情的人笑我一个大男孩还买花,就把康乃馨藏到了书包里。刚到村口,刚好碰着母亲从地里回来,背上背着繁重的柴火,手里还拿了两把锄头,不消说有一把是帮父亲拿的。半夜气候很热,他们此刻才回来吃饭,想必地里的活必然良多。看着母亲怠倦的身影,想到节日中的她仍是跟往常一样忙碌,我不由鼻子一酸,赶紧跑过去接锄头。母亲乍一见我,先是愣了一下,接着严重地问道:“二娃!怎样回来了,没钱花了吗?”我忙摇头说:“不是,我是回来看您的。”母亲这才舒展眉头杂色道:“看啥子哟,车资蛮贵的!快去后面接你爸爸,让他歇会儿。”说着,又把两把锄头从我手里拿了归去。看着母亲全是汗迹的脸庞,一身粗平民服,沾满泥巴的布鞋,想到此刻城里那些母亲正在孩子的伴随下逛公园,心里充满了惭愧之情,要不是为了送我到县城最好的学校上学,母亲也不消这么辛苦。今天是母亲节,在我看来,就算把花店里的康乃馨全数买来,母亲也是受之无愧的。那段时间恰是农忙,到了晚上母亲才闲下来。在院子里乘凉的时候,我刚预备把康乃馨拿来送母亲,她却看着我的头说:“二娃,头发这么长了,妈妈给你剪一剪,如许又能够省下3块钱来本人用了。”我无法地笑笑。母亲的剃头手艺很业余,可这十多年来,她从我头上也练出了些手艺,虽然没有城里师傅剪得好,但笑我“发型”的人也不如小时候的多了。看我有些不肯意的样子,父亲在一边指着本人的头插话说:“去吧,你母亲的身手又提高了不少呢,瞧我这片自留地也安心地承包给她了。”我只好坐下,母亲一边剪一边又絮聒开了:在学校要好好进修,钱要花在刀刃上;又说今天我不应当回来,往返的车资就够我一周的糊口费了……我越听越冤枉,泪水不由自主润湿了双眼:“妈,我没有乱用钱,今天是母亲节,我真的是特地回来看您的,莫非这也错了吗?”母亲的铰剪在我的头上停了好一会儿,我不敢回头,但我猜想,她脸上必定全是恨铁不成钢的脸色。出乎预料的是,母亲没再责备我,只是悄悄地叹了一口吻,苦口婆心地说道:“二娃,只需你惦念取妈就行了,我们家不兴这个,什么母亲节,只需你有前程,天天都是妈妈的节日。”那天,我最终没有把从城里带回来的康乃馨送给母亲,由于从那悄悄的感喟声中,我体味到本人并未真的懂事,也没能读懂母亲的心。爱有很多种,但亲情却尽在不言中。大概对别人而言,母亲节送一枝康乃馨意味着温暖,但对于我来说却意味着不成熟。我把那枝康乃馨夹进了日志本,并在旁边写了一句话——献给爱着我的母亲。当前每年的母亲节,我城市把那枝枯萎的康乃馨翻出来看看,每次耳边都环绕着母亲那句俭朴的话:“只需你有前程,天天都是妈妈的节日。”小题1:文中的“我”为什么没有把本人从城里带回来的康乃馨送给母亲?(3分)-----------------------------------------------------------------小题2:你认为文中的母亲具有如何的性格特点?(2分)-----------------------------------------------------------------小题3:请仿造下面画线的句子,续写一句赞誉母亲的线分)母亲是懊恼中的一曲古筝,当你意志消沉时,文雅的旋律一响起,面前当即一片翠绿;母亲是波折中的阵阵清风,当你错愕悲伤时,为你拭去焦躁的汗水,梳理好零乱思路;母亲是---------------------------------------。小题4:你附和文中母亲说的“只需你有前程,天天都是妈妈的节日”的概念吗?为什么?(3分) --------------------------------------------------------------------小题5:按照要求完成下面“读书摘录卡片”。(3分) 读书摘录卡片 题目:那枝康乃馨         作者:朱克波       出处:《时文选粹》 摘录语句:__________________________________________________________________ 赏析:__________________________________________________________________

  阅读《当你不是世界的核心》,完成问题。(共8分)当你不是世界的核心①海水容纳百川,水以全国之至柔驰聘全国之至坚,却从不居功。清风飘送花香,雨水润物无声,这温柔敦朴的天然老是厚德载物,却又不事宣扬,更不会以造物主自居。那么自称万物灵长的我们,更该当学会不以自我为核心。② 只要当你不把本人看成世界的核心的时候,你才能准确认识本人。所谓“当局者迷,傍观者清”就是这个事理。只要跳出自我,才能认识自我。“天朝上国,物产丰盈,本不必与外夷互通有无”,恰是清朝常常以“天朝上国”自居,闭关锁国,没有认识到本身各类弊病,从而日益掉队于世界。后人再看汗青,无不扼腕感喟。因而,跳出自我,并审视自我,才能认识自我,并完美自我。③不以自我为核心,就要有谦虚的姿势。北大校长、国粹大师季羡林以一位普通老者的身份替一位入校重生看行李,一看就是几个小时,不恼不怒,反倒用一句“不妨”化解了那名重生的不安。出名影星林志玲在加入一个宣传勾当时,良多经销商都和她握手。有人留意到身高 174公分又穿戴高跟鞋的林志玲,必然会膝盖微弯,蹲到和对方一样的高度,眼神平视地和对方握手。那天她总共蹲了八十几回。糊口中,有些人老是以自我为核心,对每小我都连结一种“高姿势”,这种人其实最无实绩。反而是季羡林和林志玲如许的人,以谦虚的姿势平期待人,更显崇高。无论是小我仍是民族,都需要学会尊重他人,不以自我为核心,连结本身的风度与姿势。④ 不以自我为核心,还要学会从他人的角度看世界,而不单从本身出发。大概你认为本人是万众注目的大明星,是舞台的核心,可是,在一个农人眼里,你只是个通俗的人,远不及他的庄稼主要。大概你正逼着本人的孩子去上各类各样的补习班,殊不知在他们眼里,蓝天、白云、草地、游戏才能形成最美的童年。所以,在别人眼中你不必然耀眼,你要用他人的目光看到本人的卑微。在孩子眼中,你奉为清规戒律的工具可能一文不值,所以你要以孩子的目光去协助他们找到幸福与欢愉。从他人的角度看世界,你将看到更灿艳的色彩。⑤不以自我为中+心,还要长于向他人进修。“一花一世界,一叶一菩提。”万事万物皆有其闪光的一面。师法天然,小草的坚韧,大树的昂扬,细流的固执,大海的宽大……城市给我们无益的启迪;师法大师,圣贤的哲思,大儒的风采,永久是我们跟随的方针;师法常人,芸芸众生里有良多通俗人更值得我们进修。“现代雷锋”郭明义,在普通的岗亭上奉献爱心,几十年如一日;最美女教师张丽莉,掉臂小我安危勇救学生……这些布衣豪杰在日常糊口中所展现出来的人道辉煌,更是我们进修的楷模,其实我们每小我都是在不竭地进修中成长起来的。从某种程度上说,向他人进修是不以自我为核心的更高境地。⑥当你不再是世界的核心,你将大白众生平等,从此不再不放在眼里一只蝴蝶、一片落叶,你将读懂无言的天然和多彩的糊口。小题1:选文的核心论点是什么?(2分)小题2:选文第②③段的挨次可否互换?申明来由。(4分)小题3:选出最适合作选文第⑤段事理论据的一项(      )。(2分) A.三人行,必有我师焉。(出自《论语》) B.学而不思则罔,思而不学则殆。(出自《论语》) C.己所不欲,勿施于人。(出自《论语》) D.学而时习之,不亦说乎?(出自《论语》)

  阅读《雪地里的迎春花》回覆问题。①我十岁那年,父亲终究决定外出谋生。他说,他得出去挣点钱,当前让我进城念好的学校。他措辞时,母亲正倚在门上,用陈旧的头巾扑打着身上的尘埃。 ②父亲走的此日,母亲没有出门送他。我认为,母亲并不在乎父亲的走与留。殊不知,我却在午后的玩耍中,偶尔看到了蹲坐在玉米地埂上的母亲。正独自默默流泪,面前的母亲和一个时辰前与父亲欢笑着辞别的母亲仿佛判若两人。③父亲回来的那天,隔邻邻人都过来看了。母亲不断不措辞,父亲从兜里掏出一枚精美的黄色发卡。我认识,那是一朵何等标致的迎春花啊!黄色的蕊,黄色的瓣,如统一只翩翩起舞的蝴蝶。父亲将它插入母亲的发隙中,用手指一按,“啪”一声,别在了头上。母亲于是欢喜地进了厨房,只剩我和父亲在门前嬉闹。④没过几天,父亲又回到城里去了。其间,他给家里写过两封信,说本人在一家公司里做搬运工,货色虽不重,可都是高档货,很能赚些钱,叫我和母亲不要担忧。那两封简短的信,不识字的母亲硬是让我念了很多遍。而她每听完一遍,都要在地埂旁坐上很长时间。⑤春节前,母亲收到了父亲的汇款。颠末一夜的深思,母亲最终决定带我去城里添置些工具,好给父亲一个欣喜。母亲买了一条羊毛领巾、两张年画和一个偌大的二手衣柜。母亲说,这种衣柜,放在家里够气派。⑥衣柜有了,可搬运成了问题。我们只得花一点工钱,去桥头上雇个搬运工。⑦桥头的工人可真多啊,密密层层地堆积了一地。前头的几个纯熟的小工一看到我和母亲,便敏捷起身围了过来。⑧沉思间,一个声音粗犷的汉子对着稠密的小工捉弄:“嘿,是不是又来老板了?找我啊,我气力可大着呢,庄稼人!不偷懒儿!”⑨母亲敏捷拨开人群,循声望去。不远处的空位上,坐着一个头发蓬乱,衣冠楚楚的汉子。我看不清那张黑黝黝的脸,只是他手臂上特有的疤痕,让我辨认出,他即是我的父亲。他在见到我与母亲的一霎时,惊慌失措地捂着肚子往远处跑,似乎是急着上茅厕。⑩母亲没有叫他,目不转睛地看着阿谁熟悉的背影慢慢消逝在视野里。然后她随便指了一个在旁的汉子,拉着我,飞也似的分开了。我气喘吁吁地昂首,看到母亲那簌簌滴落的眼泪打湿了那条新买的羊毛领巾。11父亲出事的那天,母亲正在门前扫雪。一个神采慌忙的汉子从马车上跳下来说:“欠好啦,欠好啦,虎子他爹出事儿了!”12父亲是在搬运家具时出事的。楼梯上有水结了冰,父亲一时没有站稳,摔了下来。那张一百多斤重的八仙桌,便毫不留情地砸向了他的身体。13父亲最终没能救活。抬棺那天,母亲盘起了头发。将那朵柔黄的迎春花慢慢插入了发际。我没有哭,母亲也没有。14亲友散去之后,我和母亲默默地收拾家里的残局。洗碗时,她捋着蓬乱的头发惊呼:“我的发卡呢?我的发卡呢? ”15当夜,母亲硬拉着我,在漫天的雪花中,寻找父亲送她的那一枚黄色发卡。我从来没有见她如斯疯狂过。16大雪呼啸着席卷了山野。漆黑的夜,路上,我和母亲趴跪在冰凉刺骨的雪地上,一步一步地顺着掩埋父亲的标的目的找寻而去。17母亲的发卡真丢了。父亲下葬时,她不曾啜泣,现在却在苍白的雪夜里,为一枚没有生命的发卡哭得没了声息。18当雪花再度悄悄笼盖了村庄,我已不觉寒冷。由于我晓得,在这个白雪皑皑的世界里,必然有一枚温热的发卡在严冬的深处,默默地守护着一朵柔黄的迎春花。                                            小题1:说说文章为什么“以雪地里的迎春花”为题。                                                                                                                                             小题2:文中写了母亲的三次流泪啜泣,请顺次简要回覆母亲每次啜泣的缘由。                                                                                                                                                 小题3:“那两封简短的信,不识字的母亲硬是让我念了很多遍”。为什么要念很多遍?                                                                       小题4:连系全文,理解下列句的寄义。在这个白雪皑皑的世界里,必然有一枚温热的发卡在严冬的深处,默默地守护着一朵柔黄的迎春花。                                                                                                                                             小题5:青年歌唱家刘和刚的歌曲《父亲》以儿子的视角和感受,密意的称道了将整个身心与感情献给了全全国为儿女劳累的父亲“想想你的背影,我感触感染了坚韧,抚摸你的双手,我摸到了艰苦。不知不觉你鬓角露了鹤发,不声不响你眼角上添了皱纹,我的老父亲,我最疼爱的人,人世的甜美有十分,您只尝了三分,这辈子做你的儿女,我没有做够,央求你呀下辈子,还做我的父亲!” 连系文中相关内容,你认为本文中的父亲是如何一小我?                                                                    小题6:夏历新年即将到来,在这辞旧迎新的日子,你会对你的辛勤了一年的父母说些什么?

  阅读《卖白菜》,完成下列问题。(15分) 卖白菜莫言1967年冬天,我12岁那年,临近春节的一个晚上,母亲苦着脸,苦衷重重地在房子里走来走去,时而揭开炕席的一角,掀动几下铺炕的麦草,时而拉开那张老桌子的抽屉,扒拉几下破布头烂线团。母亲感喟着,并不时把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最初,母亲的目光锁定在白菜上,端详着,终究下了决心似的,叫着我的乳名,说:“社斗,去找个篓子来吧……”“娘,”我哀痛地问,“您要把它们……”“今天是大集。”母亲繁重地说。“可是,您承诺过的,这是我们留着过年的……”话没说完,我的眼泪就涌了出来。母亲的眼睛湿漉漉的,但她没有哭,她有些愤怒地说:“这么大的汉子了,动不动就抹眼泪,像什么样子?!”“我们种了一百零四棵白菜,卖了一百零一棵,只剩下这三棵了……说好了留着过年的,说好了留着过年包饺子的……”我呜咽着说。母亲接近我,掀起衣襟,擦去了我脸上的泪水。我把脸伏在母亲的胸前,冤枉地抽噎着。我感应母亲用粗拙的大手抚摸着我的头,我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气息。透过朦眬的泪眼,我看到母亲把那棵最大的白菜从墙上钉着的木橛子上摘了下来。母亲又把那棵第二大的摘下来。最初,那棵最小的、外形圆圆像个僧人头的也离开了木橛子,挤进了篓子里。我熟悉这棵白菜,就像熟悉本人的一根手指。由于它发展在最接近路边那一行的拐角的位置上,小时被牛犊或是被孩子踩了一脚,所以它不断长得不旺,当此外白菜长到脸盆大时,它才有碗口大。发觉了它的小和可怜,我们在浇水施肥时就对它非分特别照应。我已经背着母亲将一大把化肥撒在它的四周,但第二天它就打了蔫。母亲晓得了本相后,赶紧将它四周的土换了,才使它虎口余生。后来,它虽然仍是小,但卷得十分丰满,收成时母亲拍打着它感伤地对我说:“你看看它,你看看它……”在那一霎时,母亲的脸上弥漫着宝贵的欣喜脸色,仿佛拍打着一个历经磨练终究长大成人的孩子。集市在邻村,距离我们家有三里远。北风寒冷,有太阳,很弱,仿佛随时都要熄灭的样子。不时有赶集的人从我们身边跨越去。我的手很快就冻麻了,以致于当篓子跌落在地时我竟然不晓得。篓子落地时发出了洪亮的响声,篓底有几根蜡条跌断了,那棵最小的白菜从篓子里跳出来,滚到路边结着白冰的水沟里。母亲在我头上打了一巴掌,我晓得闯了大祸,站在篓边,哭着说:“我不是居心的,我真的不是居心的……”母亲将那棵白菜放进篓子,本来是十分生气的样子,但也许是看到我哭得热诚,也许是看到了我黑黢黢的手背上那些曾经溃烂的冻疮,母亲的神色缓和了,没有打我也没有再骂我,只是用一种让我感应温暖的腔调说:“不顶用,把饭吃到哪里去了?”然后母亲就蹲下身,将背篓的木棍搭上肩头,我在后边帮扶着,让她站直了身体。终究挨到了集上。母亲让我走,去上学,我也想走,但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而嘶哑的嗓音问白菜的代价。母亲回覆了她。她摇摇头,看样子是嫌贵。可是她没有走,而是蹲下,揭开那张破羊皮,翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来。然后她又逐棵地戳着我们的白菜,用弯曲的、枯柴一样的手指,她撇着嘴,说我们的白菜卷得不紧,母亲用忧愁的声音说:“大婶子啊,如许的白菜您还嫌卷得不紧,那您就到市上去看看吧,看看哪里还能找到卷得更紧的吧。”我对这个老太太充满了恶感,你拽断了我们的白菜根也就而已,可你不应昧着良心说我们的白菜卷得不紧。我不由得冒出了一句话:“再紧就成了石头蛋子了!”老太太抬起头,惊讶地看着我,问母亲:“这是谁?是你的儿子吗?”“是长幼,”母亲回覆了老太太的问话,转回头攻讦我:“小小孩儿,措辞没大没小的!”老太太将她胳膊上挎着的柳条箢篼[yuān,器皿]放在地上,腾出手,撕扯着那棵最小的白菜上那层曾经干涸的菜帮子。我十分恼火,便刺她:“别撕了,你撕了让我们怎样卖?!”“你这个小孩子,措辞怎样就像吃了枪药一样呢?”老太太嘟哝着,但撕扯菜帮子的手却并不遏制。“大婶子,别撕了,放到这时候的白菜,老帮子脱了五六层,成了核了。”母亲挽劝着她。她终究仍是将那层干菜帮子全数撕光,显露了新鲜的、纯洁的菜帮。在清冽的北风中,我们的白菜分发出甜丝丝的气息。如许的白菜,包成饺子,味道该有何等鲜美啊!老太太搬着白菜站起来,让母亲给她过秤。母亲用秤钩子挂住白菜根,将白菜提起来。老太太把她的脸几乎贴到秤杆上,细心地端详着上面的秤星。我看着那棵被剥成了核的白菜,面前呈现了它在发展的各个阶段的容貌,心中感应阵阵忧愁。                                                  终究核准了分量,老太太说:“俺可是不会算账。”母亲由于偏头痛,算了一会儿也没算清,对我说:“社斗,你算。”我找了一根草棒,用我方才学过的乘法,在地上划算着。我报出了一个数字,母亲反复了我报出的数字。“没算错吧?”老太太用不信赖的目光盯着我说。“你本人算就是了。”我说。“这孩子,措辞真是浮躁。”老太太低声嘟哝着,从腰里摸出一个肮脏的手绢,层层地揭开,显露一沓纸票,然后将手指伸进嘴里,沾了唾沫,一张张地数着。她终究将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张地址。等我放了学回家后,一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。阿谁蜡条篓子摆在她的身边,三棵白菜都在篓子里,那棵最小的由于被老太太剥去了干帮子,曾经受了严峻的冻伤。我的心猛地往下一沉,晓得最坏的工作曾经发生了。母亲抬起头,眼睛红红地看着我,过了许久,用一种让我一生难忘的声音说:“孩子,你怎样能如许呢?你怎样能多算人家一毛钱呢?”“娘,”我哭着说:“我……”“你今天让娘丢了脸……”母亲说着,两行眼泪就挂在了腮上。这是我看到顽强的母亲第一次流泪,至今想起,心中仍然沉痛。小题1:本文包含着我复杂的豪情,请连系文章具体情节,体味我的豪情变化。(4分)      文章情节 我的豪情 母亲要在年前卖掉我们赖以过年的三颗白菜   ①    ② 自责 ③ 恼火悲伤 我看到顽强的母亲第一次流泪 ④ 小题2:为什么糊口的贫苦母亲都没有哭,我多算老太太一毛钱母亲却第一次落泪了?(4分) 小题3:本文多处使用了细节描写表示了一个实在的母亲抽象,请连系具体内容谈谈你对母亲这一抽象的理解。(7分)

  阅读《封存时间》,完成第问题。(共14分)封存时间明前茶时间能够封存吗?能够,叶庭春12岁那年,就见识过那奇异的一幕。在动物园标本馆,作为他考上最好中学的奖励,父执老魏获得馆长的特许,带他去看他出生那天的动物标本。叶庭春记得彼时彼刻,偌大的标本馆里只要这一老一少的足音,被干燥后的动物标本封具有台纸和油光纸之间,分发出半是干爽纤维半是青涩植被的幽淡气味。一个标注了1990的标本隔档被悄悄推开,4月9日的标本是一枝垂枝樱,开到七分满的樱花在枝条上如瀑布一样垂挂下来,在干燥后发轻轻的醺粉紫。12岁的男生完全被惊讶了,他出生那一年,阿谁春天,有过什么样的场景,连他妈妈和奶奶都没有对他描述过,人老是健忘的,但细心保管的动物标本却还原了被回忆抹去的一切。竟有那么完满的花枝代表这个世界接待他的到来,樱花没有开至三分满,五分满,花萼青硬如一个有待发育的小孩;也没有开至九分满,流显露行将凋谢的感伤,一切都绽放得恰如其分,颜色、姿势、流动的气韵,似可见到那晚月光倾泻在花枝上,带来的如梦光影。8年后,叶庭春的奶奶病逝,全家为她送行时,整个墓园刚好浮动着绿萼梅的香气,让人记起那句绝妙的诗:“天与清香似有私”,仿佛恰是这股香气搭就了奶奶去往天堂的阶梯。那是3月初的阴冷晚上,叶庭春从守墓人那里讨到了一枝绿萼梅回家做标本。头三天,把它夹在吸水性强的纸张中,诲人不倦地换纸,细心吸去花枝的水分,接着,用镊子屏息调整花枝的形态,不单避免了花叶压在一路呈现的芜乱,还令梅枝表示出天然的形态,在他做好的标本上,几朵梅花侧转或翻转,尤如被清风吹动,能够察看到花朵的侧影和后背。从那天起,叶庭春养成了一个习惯,家中每有主要的留念日,他都要做标本留存。上大三后,他更成立了“封存时间”工作室,特地制造内嵌花朵和动物的塑封书签,交与那些家道贫寒的学弟学妹去卖,协助他们在经济上提前自立。幸运的是,他就读的大学是出名的园林学校,由春至秋,有大量的花材和变色叶片可作为动物书签的原材料。出格是春天,洒红朱砂梅,深浓宫粉梅,紫白玉蝶梅和琉璃绿的绿萼梅们竞相开放,做出来的塑封书签,一侧配以做旧的照片,拍的是老藏书楼的青砖灰墙,暗红色的细条高窗,窗外是疏影横斜的梅花,那一刻,书签捕获到了民国时代的一缕沉静余韵。为了给动物书签配图,叶庭春拍遍了母校的数百个角落,那也是他为本人封存的夸姣光阴吗?读完大四,他将赴澳留学,听说在南半球,再也看不抵家乡才有的梅、报春、麦李和丁香了,唯有塑封后的书签,可一睹故园的面孔吧。做了两年的标本,叶庭春感受芳华光阴正化作花香弥散在他的四周。干燥后的标本比鲜花的颜色更为幽淡,花瓣的肌理更为纤柔,重瓣的梅与樱,花瓣质地更如世间最清幽的纸一样,散放半通明的幽光。也许我们回过甚去看被回忆封存的时间,也是如许的感触感染:那些粗砺的线条和健壮的香气已然消逝,剩下的唯有恬淡的轮廓和安宁的余韵,仿佛近似觉悟、谅解和吝惜的感情,让人脸上紧绷的线条都放柔嫩。是的,留不住的是成长的光阴,我们能具有手心的一个定格,不外是美罢了。(选自《扬子晚报》2012年11月23日)小题1:本文环绕“封存时间”次要写了四件事,阅读文章,填写下面表格。(4分)         时  间        事 件 出生那一天          ①     ②          ③ 家中每有主要留念日 叶庭春都做标本留存 上大三后          ④  小题2:连系文章内容,说出第一段中“惊讶”的对象和缘由。(4分)①“惊讶”的对象:                                 ②“惊讶”的缘由:                                  小题3:阅读画线句,连系全文内容,谈谈你对定格在手心中的美是若何理解的?(不跨越150字)(6分)

  阅读理解(19分)上初三时,我常常迟到。我的迟到与羊相关。每天上学时,我都先把羊从家里请出来,请到沟旁河堤上草儿丰茂的处所。羊在那儿静静地吃草,我在学校当真读书。教员对我说:“你成就这么好,考上重点高中是安若泰山的事,你不应把心思放在羊身上。”我抱怨:“不喂羊,我考上高中后从哪里弄膏火?”后来,我的羊丢了,丢在河滩上,我连续找了两天也不见羊的影子。我哭成个泪人,为我那即将下崽的羊,为我那一贫如洗的家。羊丢了,我还继续勤奋读书。7月,我如愿地领到了重点高中的登科通知书。看到背弯如弓的父母,我的心碎了。对这个穷家来说,一千多元的膏火无疑是个天文数字。静夜,母亲疾苦地哀号起来。第二天,村里人踏破了我家的门槛:有送三元五元的,有送十元八元的。母亲枯皱的脸笑成怒放的秋菊,背弯得更像张弓了。麻叔也来了。麻叔曾经四十多岁了,由于他脸上麻子多头发稀,虽然有一身蛮力,上山能打猎下河会捉鱼,可四十多岁了仍是光棍一条。麻叔就抱着过一天少两晌的念头只求混个一日三餐。看到村中的瘸子从山外买回个媳妇儿,麻叔这才奋起精力养了一大群羊,想把羊养大后卖了也从山外买个媳妇儿。麻叔蹲在石墩上一支接一支地抽烟,母亲在一旁耐心陪着。后来,麻叔颤发抖手从贴身衣袋里摸出一沓皱巴巴的票子,扔下就走。母亲撵到街上,将钱塞给麻叔:“孩子上学是需要钱,但不克不及花你买媳妇儿的钱。”麻叔瓮声瓮气地说:“这钱本来就该是你们家的,我喂的羊中个头最大带着四只羊羔的大黑就是你们家的,我偷了你们家的羊。”母亲笑道:“别骗我,我家的羊毛色纯白,而大黑毛纯黑,大黑怎会是我家的羊?”麻叔颤着声说:“实话告诉你,我用灶灰将你家的羊染成了黑色。大嫂,咱村老几辈有在县城上学的吗?孩子考上学不容易,你就让他上学吧!”麻叔披着褂子大踏步走了,母亲仍握着钱呆愣愣地站着。深夜,我们早已睡下了,俄然传来了怯怯的敲门声。父亲开门一看,是村里的来彬。来彬勾着头蹲在地上,像个受审的监犯。父亲扔给来彬一支烟,他慌乱接住,点燃,闷头抽烟,烧到嘴才将烟头扔掉。来彬小声嗫嚅道:“大叔,你家的羊是我偷杀的,卖了八十块钱,我给你送钱来了。”站在一旁冷眼傍观的母亲说:“那是只母羊,怀了羊羔,你不应在芦苇荡里把它杀掉。”来彬惊诧万分地问:“大婶,你全都晓得?”母亲喟然一叹:“你家媳妇儿躺在床上治病需要钱,我晓得了又能如何?”长者乡亲终究凑齐了我的膏火。上路时,我泪水滂沱,不止一次地向前来送行的长者乡亲深深地鞠躬……小题1:阅读文章,我们发觉:麻叔喂羊的目标是                      ,来彬偷羊的目标是                                  ,他俩都愿认可是本人偷羊的缘由是                               。 (3分)小题2:文章中“我”的感情履历了三次变化,顺次如下,请在横线上填写出“我”情感变化的缘由。(6分)(1)我哭成个泪人 缘由:                                  (2)我的心碎了   缘由:                                  (3)我泪水滂沱   缘由:                                   小题3:品尝下列句子中加线)每天上学时,我都先把羊从家里请出来,请到沟旁河堤上草儿丰茂的处所。(2)深夜,我们早已睡下了,俄然传来了怯怯的敲门声。小题4:文章倒数第二段留有想像空间:母亲到底有没有接管来彬归还的80元钱?请谈谈你的见地。(4分)

  阅读下文,完成小题(28分)带白蘑菇回家①妈妈爱吃蘑菇。②到青海出差,在幽蓝的天穹与黛绿的草原之间,见到点点闪灼的白星。那不是星星,是草原上的白蘑菇。从鸟岛前往的途中,我买了一袋白蘑菇,准备两天后坐火车带回北京。 ③回到宾馆,铺下一张报纸,将蘑菇一柄柄小伞朝天,摆在地毯上,一如它们发展在草原时的容貌。④蜜斯进来拾掇卫生,细细的眉头皱了起来。我忙说,我要把它们带归去送给妈妈。蜜斯就暖暖地笑了,说您必需把蘑菇翻个身,让菌根朝上,否则蘑菇会烂的。草原上的白蘑菇最难保留。听了蜜斯的话,我让白蘑菇趴在地上,仿佛晒太阳的小胖孩,温润而世故地裸露在空气中。⑤上火车的日子到了。蜜斯帮我找来一只小纸箱;用铰剪戳了很多梅花形的小洞,把白蘑菇妥妥地安放进去。⑥进了卧铺车厢,我不寒而栗地把纸箱塞在床下。对面一位青海大汉说,箱子上捅了那么多的洞,想必带的是活物了。小鸡?小鸭?怎样没听见叫?气候太热,可别憋死了。⑦我说,带的是草原上的白蘑菇,送给妈妈。⑧他悄悄地反复,哦,妈妈……仿佛这个词语对他已十分目生。片刻他才接着说,只是你如许的带法,到不了兰州,蘑菇就得烂成污水。⑨我一筹莫展地说,那可怎样办?他说,你在卧铺下面铺开几张纸,把蘑菇晾开,连结通风。我依法措置,摆了一床底的蘑菇。每日数次盘弄,仿佛育秧的老农。蘑菇们安然地穿兰州,越宝鸡,直逼郑州……不意华夏一带,炽烈非常,车厢内闷热如桑那混堂,令人梗塞。青海汉子不安心地蹲下查抄,俄然叫道,快想法子!蘑菇概况已生出白膜,再捂下去,就不克不及吃了!⑩我         。大汉二话不说,把我的白蘑菇,从头装进满身是洞的纸箱。我说,这不是更糟了?他并不注释,三下五除二,把卧铺小茶几上的水杯食物拢成一堆,对四周的人说:烦请列位把自家的工具,拿到别处去放,腾出这个小桌来放小箱子。箱子里装的是咱青海湖的白蘑菇,她要带回北京给妈妈。我们把窗户开大,让风不断地灌进箱子,蘑菇就坏不了啦。大师帮帮手,我们都有妈妈。11人们无声地把面包、咸鸭蛋和可乐瓶子移开,为我腾出了一方干净的桌面。12风呼啸着。郑州的风,安阳的风,石家庄的风……穿箱而过。白蘑菇黑色的血液,慢慢被蒸发了。13终究,北京到了。我拎起蘑菇箱子同车友们辞别,对大师说,我代表本人和妈妈感谢你们!大师说,你快回家去看妈妈吧。14因为路上蒸发了水分,白蘑菇比以前轻了很多。我走得很快,就要出站台的时候,青海汉子追上我说,有一件很要紧的事,忘了同你交接——白蘑菇炖鸡最鲜。15妈妈喝着鸡汤说,青海的白蘑菇味道线:在第⑩段横线处填写一个与⑨段加点词“一筹莫展”意义不异的四字成语    。(2分)小题2:“带白蘑菇回家”一波三折,令人着迷。请在空格处填上得当内容。(4分)蜜斯建议“我”将蘑菇菌根朝上摆放→ → →大汉帮“我”将蘑菇装回箱子,放在桌上通风→妈妈喝到了白蘑菇炖鸡汤。小题3:传闻“我”要把白蘑菇带给妈妈后,蜜斯“        ”;大汉“悄悄地反复,哦,妈妈”;人们“       ”。他们在传闻之初有如许的表示,一是由于            ;二是由于                   。(6分)小题4:联系第15段,从内容和布局的角度阐发本文如许结尾的益处。(4分)小题5:对本文宗旨理解最得当的一项是(4分) A.称道人与人之间宽厚无私的协助。 B.表达了为人后代者对母亲的孝心。 C.表扬了朴实而又夸姣的社会风尚。 D.表现孝母之心对人们心灵的触动。 小题6:请以“大汉”为第一人称,缩写⑥——14段的故事内容。(80字摆布,8分)

  阅读下文,完成小题(26分)如许的中国人⑴今天的日本,最斑斓的旅游城市就是京都和奈良,一个世俗,一个出尘。⑵但若是没有梁思成,早就没有京都,也没有奈良了。⑶ 1944年,时任中国战区文物庇护委员会副主任的梁思成,衔命向美军供给中国日占区需要庇护的文物清单和地图,免得盟军轰炸时误加毁伤。这份材料,是梁思成历尽心血完成的。⑷但梁思成但愿美军能将别的两个不在中国的城市也解除在轰炸方针之外——日本的京都和奈良。⑸ 1932年,上海淞沪会战中,十九路军抗敌的火线,一个清华大学结业的年轻炮兵军官在苦战中因无医无药殉于阵中。这个年轻的炮兵军官就是梁思成的亲弟弟梁思忠。⑹ 1941年,在成都,日军操纵恶劣气候,以诡异的云上飞翔体例奇袭中国空军双流基地,一个中国飞翔员掉臂日机的轰炸扫射,拼命登机,起飞迎战,在跑道尽头未及拉起就被击中,壮烈殉国。3年后,林徽因仍然为这个战死的中国飞翔员写了一首哀婉的长诗,叫做《哭三弟恒》。这个中国飞翔员,就是林徽因的三弟林恒。⑺因国恨家仇,梁思成先生从不与日本人交往。在长沙大轰炸的猛火中,谦谦君子梁思成怒吼出:“多行不义必自毙,总有一天我会看到日本被炸沉的!”⑻     当梁思成提出庇护京都和奈良时,在其时的人们看来是一个难以理解的决定,也超出了他的工作范畴。可是,他仍然如许做了,并且并不是姑且起意罢了。他的门生罗哲文如许记录他们处置这项工作时候的情景:他们住在重庆上清寺地方研究院……每天,梁先生拿过来一些图纸,让罗哲文按照他事先用铅笔标出的符号,再用画图仪器绘成正轨的地图。罗哲文虽然没有详问图纸的内容,但大体能够看出,地图上很多属于日本占领区的范畴。而梁先生用铅笔标出的,都是古城、古镇和古建筑文物的位置。还有一些地图以至不是中国的。其时罗哲文虽然没有细心加以辨识,但有两处他是深有印象的,那就是日本的古城京都和奈良。梁思成如许注释他提出这个建议的缘由——“如果从我小我豪情出发,我是恨不得炸沉日本的。但建筑毫不是某一民族的,而是全人类文明的结晶。”⑼也许有人会认为这是陈腐。而我胸平分明有另一种感受,那就是——崇高。崇高到野兽也无法夺去他胸中的仁爱与义务。⑽至今,仍然有日本人认为昔时侵略中国,是文明对野蛮的和平。那么,有梁先生如许的中国人,就是在无言地告诉后人,日本人那时是在戕害一个如何崇高的民族。⑾这一霎时,我刚刚感应,林徽因选择的梁思成,是如何的一个汉子。梁思成,是那种胸中真正容有大海的汉子。谁能看到这片大海,谁才能配得上梁思成。⑿有人问梁思成和林徽因在一路幸福吗?⒀我不晓得。⒁我只晓得在抗战中,他们曾配合守在贫穷的李庄。那时,梁思成的脊椎病使他必需穿上铁马甲才能坐直,体重降到47公斤;那时,林徽因在日日咯血的存亡线上挣扎,“几个月的时间就扑灭了她已经有过的斑斓”。那是真正的受难,没有电,没有自来水,每日陪伴他们的是臭虫和油灯。⒂然而,当外国朋友邀请他们假寓美国的时候,这一对磨难中的人拒绝了。他们说,                   。⒃林徽因在回覆“日本人来了怎样办”这句话时,安静而言:“门外不就是扬子江么?”⒄而另一件值得一提的工作,是因为奈良附近的军事方针浩繁,1945年,盟军不得不做出对其进行轰炸的预备。而为了最大限度地庇护奈良的汗青遗址,盟军需要一张标明细致文物地址的地图。⒅这一次,画这张图的,是林徽因。⒆当抗打败利的时候,人们才晓得,他们竟然在李庄写出了11万字的《中国建筑史》,两小我那时每天为了这部书工作到夜半,竟然“骑虎难下”。(选文有删改)【相关链接】①梁思成:中国出名的建筑学家和建筑教育家,中国古代建筑研究的开辟者和奠定者。  ②林徽因:建筑学家和作家。小题1: 按照上下文,填入第⑻段画线处的词语准确的一项是   (2分) A.可是 B.并且 C.所以 D.那么 小题2:从论述挨次来看,第⑸、⑹段都属于插叙,这两段在文中的感化是(1)          ;(2)       (4分)小题3: 第⒆段中的两个加线词语“竟然”可否删去?为什么?       (3分)小题4: 第⑺、⒃段中两处画线句都使用了        描写,别离包含他们如何的心理或感情?(1)              ;(2)              (5分)小题5: 文中的梁思成是一个如何的人,请作简要阐发。                    (4分)小题6: 连系上下文,合抱负像,补写第⒂段“他们说”的内容。(80字摆布)(8分)

  阅读下面的文章,完成小题。(16分)车前草百草中我最宠爱的是车前草。它其实通俗得很,山沟里,巷子旁,肆意牛羊踩踏,随便路人嫌弃。炎天,爷爷在烈日里,一遍又一遍地扯路旁的车前草。“扯这些莫名堂的草干啥?”爷爷不回覆我,把扯了的车前草拿到太阳坝里去晒。爷爷不说,浅笑的端倪间躲藏着严肃和庄重,我仍是说:“这是一味药哦?卖了能够换钱。”爷爷不说,把一束车前草放在我的手里:闻闻。我闻,青豌豆角的气味,深绿的色彩。其时,我留意到了那从绿叶中抽出的花穗,独独的一枝花穗,绿白色。在田野上,它的花一点不惹眼,但很清洁,就像村落女子那间清洁的闺房。秋天的时候,花穗就结蒴果,这时候它的表情很好,偶尔抿嘴一笑,果内藐小,溜圆的种子就会逐个滚出。哈哈,就像村落在草丛里丢失的一颗颗绣花针一样,再怎样找,也是找不见的了。只要等第二年春天,新长的车前草会告诉你昔时它遗落的处所。我在这个城市能想起村落的车前草。就一个下战书,我从城市里的边缘进入村落,在阿谁村落的一块菜地里,我看见了车前草,它和那些白菜、小葱相处在一路。我很感谢感动菜农没有把车前草当野草一样除掉。我蹲在那棵车前草前,想起很多的心语。这么多年,我还不晓得我心里对车前草还有那么多的悬念。我认为,村落铺油路了,水泥房子立起来了,车前草也就消逝了。但车前草还在发展,它们仍然迸发出生殖的力量,见证着村落的贫穷和富有。这么简单的一种草,遍地发展,伸手可触。当然,今天没有像《诗经》:“采采芣苢,薄言采之。采采芣苢,薄言有之①”那样歌唱车前草的了,但我们能够想象:在那些春天的田野之上,风和日丽,成群的妇女一边欢欢喜喜地采着车前草的嫩叶,一边唱着那“采采芣苢”的歌儿,那该是何等令人心旷神怡的情景。采完车前草,回家做一碗车前草汤,不加油,也不加盐,就那么一种苦苦的味儿,就那么一种涩涩的甜美,让初春的阳光撒进汤里,让初春的晨露渗进汤里,然后,把这花团锦簇的一碗车前草汤端给锄地的汉子,那又该是何等宛转和温暖的过程。我蹲在城市边缘的一个村落菜地里,看完车前草后,我随手扯起它,想带它回家。在回家的路上,我把扯在手里的一束车前草,一次又一次地把它放在我的鼻尖下,安静地享受着那种气味。我静静地享受着爷爷讲述的阿谁故事。晓得车前草吗?那是昔时汉将马武领兵伐匈奴,不意兵败被困,军中粮尽水竭,将士们患上“血尿病”,倒的倒,死的死。惟有三匹战马因常啃路上车辙边的无名小草,而幸免遇难。细心的车夫发觉后,便挣扎着从车道旁扯来那种无名小草,生嚼吞食,不意腹泻竟然好了。他忙将此事禀告马武,马武即命令三军服用,几天内,患者病愈,终究杀出重围。后来马武为了留念那种野草,就叫车前草。爷爷还说:人不分贵贱,草不分贵贱。车前草与百草有着一样的气味。在爷爷的精力世界里,车前草是一种圣草。每个炎天,他总要积累着几麻袋干车前草。也不见他拿到街上去卖,就那么攒着。在缺草的冬天,爷爷就解开麻袋,在干车前草上撒些盐水,作为黄牛的饲料。一把干车前草,取代粮食喂养了牲畜的胃。每次爷爷到地里,看见车前草,他城市多望上几眼,以至俯下身子拔一株放在手上,抚摸一阵子。有时,他会扯了车前草的叶子,放在嘴里品味。脆亮的品味,一股清香亮闪在阿谁村落的晚上或者黄昏。哦,爷爷,此刻回忆起来,这些动作,就像一个幸福的人,闪灼着温暖朴实的质量,心怀感恩,安静如水。也许我生平最幸福的工作就是记住这些车前草,记住这些给我恢复体力的青草。我能活在这种回忆里,在某个晚上或者黄昏,回忆一下车前草的气味,也许生射中难解的问题,会在阿谁晚上或者黄昏化作一掬浅笑、一阵轻风、一声鸟鸣或一款月光,也许这就是我终身的幸事了。[正文]①芣苢(fúyǐ):车前草。薄、言:都是语助词,无实意。小题1:文章标题问题是《车前草》,为什么取名“车前草”?描写的车前草具有哪些特征?(4分)小题2:指出下列句子中划线的词语在文中的具体内容。 (4分)①一次又一次地把它放在我的鼻尖下,安静地享受着那种气味。②车前草与百草有着一样的气味。小题3:下列句子抽象活泼,富有表示力,请加以赏析。(4分)①秋天的时候,花穗就结蒴果,这时候它的表情很好,偶尔抿嘴一笑,果内藐小,溜圆的种子就会逐个滚出。哈哈,就像村落在草丛里丢失的一颗颗绣花针一样,再怎样找,也是找不见的了。②每次爷爷到地里,看见车前草,他城市多望上几眼,以至俯下身子拔一株放在手上,抚摸一阵子。小题4:文中最初一段写“也许我生平最幸福的工作就是记住这些车前草”,你认为作者记住车前草是生平最幸福的工作吗?(4分)

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